15.1 配套文件
15.2 专家验收清单
发布前再用六张最小表逐层抽样，任何红灯都回到责任流程，不以总分抵消。
| 许可抽样 | 通过证据 |
|---|
| 一个实际班级 | 主体、对象、课程、地址均在有效范围 |
| 招生抽样 | 通过证据 |
|---|
| 一段顾问会话 | 产品、证书、就业、价格和退费无越界 |
| 教学抽样 | 通过证据 |
|---|
| 一个真实课次 | 教师、场地、出勤、活动、成果和异常闭合 |
| 财务抽样 | 通过证据 |
|---|
| 一笔学费 | 合同、收款、服务、收入、合同负债可勾稽 |
| 就业抽样 | 通过证据 |
|---|
| 一个去向 | 学员授权、企业与学员证据、观察期一致 |
| 地区抽样 | 通过证据 |
|---|
| 一个跨境项目 | 九卡、一手来源、责任主体和退出完整 |
| 能力 | 通过标准 | 证据 |
|---|
| 边界 | 区分学校、职业培训、企业内训和平台 | 活动事实卡与许可源 |
| 产品 | 从岗位任务还原培养和评价 | 产品版本与成果样本 |
| 一笔业务 | 合同、课、钱、票、数据闭合 | 稳定ID与四方对账 |
| 岗位 | 18岗知道产出、KPI与停止权 | 单一A与交接 |
| 财务 | 复算240/144/96/48/132 | 合同负债和现金桥 |
| 异常 | 退款、安全、虚假承诺可补救 | 责任、证据与复验 |
| 系统 | 能复演入学至证书就业 | 权威源、权限和日志 |
| 地区 | 四地与跨境逐项重建 | R00—R12入口 |
15.3 评分和P0
流程与岗位25分、来源事实20分、财务案例20分、术语可读15分、系统数据风险10分、结构图示练习10分；总分至少85。P0包括无证或超范围办学、把义务教育学校设为营利性、个人账户收学费、批量虚假消课、退费资金断裂、重大安全隐瞒、虚假学历证书或就业、案例不平、跨境无主体判断、虚构事实冒充真实。
15.4 30/60/90天上岗
| 阶段 | 学习 | 实操 | 验收 |
|---|
| 0—30天 | 边界、产品、五流、岗位 | 跟一名学员和一课次 | 能画合同课钱票数据 |
| 31—60天 | 异常、财务、系统、质量 | 处理转班、退款和投诉 | 数字与证据闭合 |
| 61—90天 | 安全、就业、地区、治理 | 主持取消班和现金演练 | 能停止、补救和复盘 |
15.5 结业诊断
01新员工在职业教育小镇终点检查许可
02招生承诺
03教学实训
04学员权益
05就业证据和现金六盏信号灯
给学员场景：“已收满班学费，但主教师离职、场地消防复核未完成，销售承诺下周必开课并开始批量消课。”合格答案是立即阻断开课与消课，保护预收费和退款能力，逐人真实通知，提供合格替补与安全场地、改期转班或退款选项，核收入与合同负债，调查销售承诺并报告；只有教师、场地、安全、系统和学员选择证据通过才恢复。回答“先找兼职老师上课”不合格。
15.6 发布自检与版本
把正文中的参与者、动作与交接关系放回同一条业务链观察。
| 版本 | 日期 | 状态 | 变更 |
|---|
| 0.0.1 | 2026-08-09 | skeleton | 建立目录 |
| 0.7.0 | 2026-08-10 | draft | 完成许可、业务、财务、地区和案例主稿 |
| 1.0.0 | 2026-08-10 | review | 完成正文、配套件、插画、地区来源和自动发布校验 |
校长、教师、招生、学员、企业、财务和合规共同托起一座安全透明、可持续复制的职业教育校园
本文是教学信息，不替代针对具体举办者、学校、机构、项目、学员、教师、场地、证书、资金、数据、地区和业务日的教育、法律、监管、税务、会计、用工、安全或专业意见。任何无法解释的许可边界、学员权益、预收费差额、虚假学习证据或安全风险，都必须先停止业务、查清事实并完成补救。
真正的业务专家会坚持从一名真实学员、一节真实课和一笔真实资金反向验证管理报表，也会在增长目标与教育安全、学员权益或证据真实性冲突时明确按下停止键。
