收到学费以后，为什么还不等于已经提供了教学服务？
Enrollment & Scheduling · 报名合同与排课开班
报名把营销线索变成教学承诺。机构需要确认班型、课时、开课条件、请假与退费规则，并让教师、教室和学习者时间真正重合。预收款同时形成尚待履行的教学义务。
这一章的业务怎样一步步发生
咨询评估判断基础、目标和班型是否适配
确认合同写清课时、班期、费用和退转规则
完成收费记录付款方、金额和对应课程
编班排课匹配教师、教室与学习者时间
确认学习者适配度、合同、收费与可用班级，再创建学习安排。
为什么现在要决定
确认学习者适配度、合同、收费与可用班级，再创建学习安排。
承担什么风险
增加人数能提高当期收入，但会稀释教师反馈时间和既有承诺。
谁先做决定
招生与教务运营、学习者、付费与委托方
一个班已满 24 人，还有 6 人愿意立刻报名，是否直接加进同一班？
增加人数能提高当期收入，但会稀释教师反馈时间和既有承诺。